
班主任演讲稿(合集15篇)
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在学习、工作生活中,演讲稿的使用越来越广泛,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的班主任演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。
班主任演讲稿1各位领导,各位评委:
大家好!
作为一名小学的班主任教师,我经常问自己这样一个问题:怎样才能成为一名优秀的班主任?是优美的语言,还是是广博的知识?是严格的管理,还是丰富的教学经验?带着这份疑惑,我走过了年,在迎来送往的个春秋之后,我渐渐发现:一名优秀的班主任教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验,不仅要有严有威,最重要的是要有爱心。
六年级的学生早已失去了刚入校的新鲜感,临近小学毕业,又没有升学压力。正好处在心理上的临界期。怀揣对中学生活的向往和早日离校的躁动,在学习上、行动上更易冲动,也就增加了管理的难度。针对学生的实际情况,在学校领导的正确指导下,我设计了“以生为本,创和谐班级的管理模式,有效的解决了小学毕业班级面临的普遍问题。我的主要做法是:
一、”管“”理“结合,疏密有度
管理管理,要想”管“得住,就得”理“得好。首先是了解和研究学生。了 ……此处隐藏23999个字……当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说:孩子变了,变得懂事听话了
那快乐真的是从心底往外涌的,是任何物质财富都不能比拟的,我感到自己拥有了一个最美丽的世界!
最后,请允许我用三句话结束我的演讲:
做人梯——用我的坚韧,让学生踩着我的肩膀奔向新的征程:
化春蚕——用我的才能,让知识的绸缎从我的身上延伸;
当蜡烛——用我的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。
我的演讲完毕,谢谢评委老师!
班主任演讲稿15尊敬的各位领导、评委:
大家上午好!
我是来自xxx的 xxx,92年参加工作,93年担任班主任至今,在这十几年的班主任工作中,充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐,在付出大量劳动的同时,也取得了不少的收获,04年、08年先后两次被评为“县优秀教师”、04年、07年两次被评为“县中考优秀指导教师”,两次被评为“市优秀班主任”。我所带班级连年被评为“先进班集体”,两次被评为“市优秀班集体”。
各位领导、各位老师,十几年的班主任工作使我越来越深刻的体会到,作为一名班主任,要想带出一个积极上进、班风良好的班集体,固然方法多种多样,但我认为最关键的两条应是:1、为人师表、率先垂范;2、用关爱和鼓励感化每一个学生。
学校无小事,事事都育人,作为班主任,在管理班级的各项事务时,班主任的一言一行、举手投足,都会给学生产生深远的影响,为次班主任的为人师表、率先垂范的作用在班级管理中起着至关重要的作用。为此当我每接一个新班的时候,我都精心准备一番,从衣着到讲话内容。力求给每个学生留下一个良好的印象。