英语组教学工作总结

时间:2023-06-17 10:23:03
英语组教学工作总结

英语组教学工作总结

小学英语教研组教学总结 推荐度: 英语教研组工作总结 推荐度: 英语教研组工作总结 ……此处隐藏19915个字……准备,即是否进行了深入细致的备课。传统的“单兵作战”的备课方式已经跟不上时代发展的要求,集体备课活动增进教师之间的相互了解;可以形成一种交流、合作、研究的学术气氛;可以充分开发学校现有的教育资源。为使教学具有创造性,备课组内大力营造了浓厚的教研氛围,尽可能做到了信息畅通,资源共享,集思广益,形成合力,充分发挥整体优势。为提高备课组的集体效益,大家经常在一起相互交流,集中大家的智慧有目的、有针对性地开展教学。

二、优化教材,提高课堂效率。

认真研究课标和教材,努力提高课堂教学效率。功夫花在备课上,每周的备课组活动,除了主备人说课外.每个人都要说下一周要讲的课,并说出设计意图和教学理念,然后其他老师一块讨论,提出建议。备课时总结上一周课堂教学得失,及时分析学生的学习情况进行教学阶段反思。通过集体备课,各位老师更进一步了解了本届学生的优势和劣势、本届英语学科教学的优势和劣势,以及班级内学生间的差距、年级中班级间的差距等,对接受知识比较慢的同学,认真分析其学习困难,研究对策,落实措施,努力转化。

通过集体备课、轮流说课、其他老师补充等使各位老师更准确地把握教材、灵活运用教材,真正落实“用教材去教,而不是教教材”的教学指导思想。

通过相互间的教学交流,不断地改善教法,努力使自己的教法适合自己的学生,从而使学生获得有效的学习方法,少走弯路。

课堂教学要注重针对性、强调学生学习的自主性、激发学生的积极性、师生双边活动和情感交流、加强学生的课堂练习和动手操作等环节。用好、用足40分钟,努力提高课堂教学效率,切实减轻课后作业负担。教师努力提高自己的课堂教学质量,上好每一节课,不会因为自己的准备不足而频繁出现课外加班补课的现象。

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