四年级上册作文

【必备】四年级上册作文汇编6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级上册作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2155年，我已经是一个跨国公司的总经理了，我的这个工厂主要是用来生产笔的，而在今天，我又发明出了一款神奇的笔。它可是非常神奇的，接下来就由我来讲它的功能吧！

在平常，我们写错别字不但要用橡皮或修正带修掉，还要再想想这个字要怎么写。如果写不出来，我们还要查，可真是麻烦。而我们这一支笔可真算得上是一举两得啊。如果你的一个字写错了，它顶上的小灯机会变红，如果你在此时还没有订正，它就会喊：“字写错了，有字写错了！”当然，这只有你自己一个人听得见，不然就会吵到别人。然后它就会发出一道激光，把错别字扫描得干干净净，连一点痕迹都看不出来。扫描完了之后，它自动会查找这个字你会不会写，如果不会写，就会出现一个小屏幕，里面有拼音查字，你就可以查出来了。

在上美术课，如果你没有带彩色笔，那怎么办呢？平常，我们大部分人一定会去借，而还有的那个小部分人，他们干脆不画了，一节课就呆呆地坐在那里，无所事事。可当你有了这支笔，它会自动查找你脑袋想得是什么颜色 ……此处隐藏2519个字……的形式有很多，如电子邮件、论坛、博客和在线聊天等。本单元就是学习如何利用网络进行交流学习的。

2、创设情境、导入新课。

展示信纸、信封，让学生想想普通信件的来往是一个什么过程。

学生思考、讨论回答。

课件展示：写信—写信封—投递—邮递员传送—收信—阅读信件。

教师：如果你在电脑中写了一篇作文，该如何用普通信件邮寄给别人？这节课，我们就来学习一种新型的信件形式—电子邮件，它是通过因特网来传送的信件。

课件展示：目前人们利用电子邮件的情况。

提问：大家想一想，要想把刚才所说不的普通信件准确无误的邮寄给对方，最重要是在信封一写清什么？

学生回答。

教师：那么如何才能保证准确无误的发送邮件，这必须知道电子信箱的地址，不过个电子信箱不同于生活中的普通信箱，这个电子信箱需要在网上申请。

3、自主学习，申请电子信箱。

教师：请同学们打开“网易免费邮”网站，参考教材“申请电子信箱”内容，申请电子信箱。

学生操作（教师提醒学生注意：用户名、密码、验证码）。

学生申请成功后，提问：“如果老师想给你发信，你能告诉我你的电子信箱地址吗？”

学生看教材，思考。

介绍电子信箱的格式。

4、教师示范指导，发送电子邮件。

教师演示、讲解发送电子邮件，学生观察学习。

学生练习发送邮件。

5、强化练习，巩固如何发送电子邮件。

请小组同学之间互相发送邮件，允许发送带附件的邮件。（附件素材教师要课前发送到每位学生机上。）

学生练习。

6、总结评价。